龍隊不壞
你我責無旁貸
和一般陣頭文化相同，參加龍隊的孩子時常被各界畫上標籤，2012年苗栗縣政府曾發下禁令，禁止青少年參與非校內龍隊，此舉引來正反雙方論戰。
有部分人士認為，活動期間真的看見很多孩子抽菸、吃檳榔、喝酒，有的甚至穿著校服，一看就知道是中學生，也有過龍隊打架鬧事的案例；加上參加龍隊的中學生，不是缺課就是上課精神不濟，參加龍隊對學生來說不是好事。
龍隊成員常被貼上「品行不良」等標籤。
苗栗市市長邱炳坤表示，社會不能只有責備，青少年在龍隊的脫序行為，只要責成龍隊領隊善加管理應該就能解決，下禁令更是因噎廢食，平時其他孩子在校園中打架，學校怎麼不直接關掉？
苗栗（火旁）龍協會理事長朱毅君也認為，社會大眾不該以偏概全，舞龍其實就像打籃球一樣是項運動，打籃球偶爾也有衝突，怎麼沒人覺得打籃球不好？針對缺課問題，朱毅君說，孩子練了一個寒假，終於要比賽了，有時農曆正月初九剛好是開學平日，市公所又不能請公假，不就被迫翹課了嗎？
上圖：邱炳坤表示，社會不能只有責備，為青少年在龍隊的脫序行為下禁令是因噎廢食，平時其他孩子在校園中打架，學校怎麼不直接關掉？
左圖：圖為苗栗（火旁）龍文化發展協會理事長朱毅君。
針對翹課問題，苗栗市公所回應，先前曾嘗試為參加比賽的孩子發函至學校，方便學生申請公假，結果比賽結束，當天下午應該要回到學校的學生，卻跑到別處遊玩，如果孩子有什麼不測，市公所無法負責，所以未來除非師長主動求證，不然不會主動發函給校方。
而禁令方面，記者再次向苗栗縣政府教育查證後發現，至今仍有禁止青少年參加校外龍隊的禁令，苗栗縣教育處說明，目前依然希望教師能勸退想加入地方民俗團體的學生，若真的對（火旁）龍有興趣，可以參加校內隊伍。
但校園隊伍不會參與包龍等炸龍活動，龍隊校園化若能落實，包龍文化是否可能消失？對此教育處僅回應：「所以我們也不會上街抓這些小孩，還是只有柔性勸導而已。」
實地走訪校園，有不少教師認為，學生參加（火旁）龍活動的問題不僅是缺課或上課精神不濟，許多青少年容易因此沾染不良嗜好。
像是（火旁）龍活動期間常常能在街上看見抽菸、喝酒、吃檳榔、青少年，不但觀感不佳，未成年飲酒吸菸更是違法行為。
但教師在教學端，最多只能在得知學生要參加活動時先告知家長，再柔性勸退學生；如果學生一定要參加，教師除了告訴學生一定要好好確保自己的人身安全外，無法再多做什麼。
左圖：針對翹課問題，苗栗市公所回應，未來只有師長主動要求才會行文給學校，方便學生請公假。
右圖：即便不是最多數，青少年仍是（火旁）龍活動的重要參與者。
雖然根據地方中學教師說法，近兩年來學生參與（火旁）龍的人數漸少，一屆頂多有5位學生會缺課或上課不夠專心。
如果有教學受影響的情況發生，也是極少數，但也有教師說：「那也是檯面上觀察到的人數，私下可能不只如此」。
國中時曾參加（火旁）龍的小韓（化名）透露，中學時期就是愛玩、不想上課，如果有一個機會可以跟朋友一起閒晃不上課，又可以贏得所有人的掌聲，當然會想參加。
「而且跟著龍隊出去，就像校隊參加體育比賽一樣，我們看到別人舞得很帥、很霸氣，心裡就會想要贏過對方，就算有時候不小心起衝突，也會覺得打架也要打贏對方。」說到這，已出社會的小韓，臉下表情有些複雜。
而（火旁）龍活動期間，與龍隊成員有最密切互動的龍主，理應是管理學生隊員品格行為最關鍵的角色，在深入採訪後，卻發現其能力依然有限。
不少龍主表示，許多青少年成員在參加龍隊前就已經有不良嗜好，除了舞龍期間更嚴加控管，隊員離開龍隊後的行為，龍主無法插手。
參與（火旁）龍能與同儕一起在眾人面前展現努力成果，贏得掌聲又獲得成就感，因此不少青少年會想投入其中。採訪過程中，也有位教師認為，教育體制死板無趣，也難怪學生要到教室外尋找成就感。
嘉盛龍隊龍主劉晉瑜認為，青少年的不良嗜好，多半還是受同儕影響，其實龍主也管不了那麼多。
對於過去外界所指的「龍隊打架鬧事」，就跟籃球比賽有時會有摩擦衝突是一樣的道理，有時候就是看到自己夥伴被欺負，怎麼可能不討回來？
近年來大家都比較收斂冷靜，參加的成員也比較單純，幾乎是沒有衝突再發生。
劉晉瑜還提到，舞龍期間發生肢體衝突，還有可能是因為擲串炮的炮手刻意針對特定成員攻擊，丟擲的目標也從「炸龍身」變成「掃龍腿」，（火旁）龍頓時失去「炸龍」的意義，反而成為一種惡作劇，遇到這樣的情況，也常會引發衝突。
龍隊與炮手的攻防常令觀者血脈賁張，但也常擦槍走火。
韜略龍隊於2017年第19屆（火旁）龍活動期間，曾差點與包龍店家發生衝突，但及時的自律行為，和當晚對大眾的公開道歉，受到地方民眾讚賞，認為「龍隊不一樣了」。
其實，過去龍隊成員多數咬著紅唇、吞雲吐霧等不佳的形象，不只教師看在眼裡，地方民眾也深有所感。
據文化工作者指出，龍隊秩序管理不當的原因可能出在龍隊組成方式參差不齊，由企業或社會團體所組的龍隊，其成員多是臨時組成；若是傳統庄頭出來的龍隊，這些老班底經過時間磨合，一些約定俗成的規矩就相對容易傳承下去。
採訪過程中，一位不願具名的教育工作者進一步提到，孩子在就學前受父母影響，小學時期受師長影響，進入中學時期受同儕影響，後來又會受社會影響。
對於（火旁）龍隊的標籤與品行，其實社會大眾每一個人都責無旁貸，無論是家庭教育、校園教育、社會教育，每個人都必須努力為這項文化建立理想的形象與定義，若只是將責任推究在（火旁）龍文化的某個角色身上，受罪的還是年輕一輩，就更不用說什麼傳承了。
近年（火旁）龍龍隊較勁鬥毆的情形比起以往，確實有大幅改善，2017年第19屆（火旁）龍活動期間並沒有傳出衝突事件，即便是冠軍隊伍「韜略」龍隊在店家包龍過程中，疑似與店家發生摩擦，但衝突未起，起衝突的龍隊成員就被龍主帶走，事後還特別在社群網路上公開道歉，此舉受眾人讚賞。
可以確定的是，雖然（火旁）龍是一年一度、為期不到半個月的民俗慶典，真正受影響的孩子也許只佔少數，但如何矯正部份青少年品行，撕掉他們身上的不良標籤，同時保障他們合理參與民俗文化活動的權利，的確是社會大眾值得深思的問題。